Pesquisador do Linhas lança livro sobre Igreja Católica e política

Ronald Apolinario, professor do curso de Licenciatura e Educação no Campo da UFRRJ e pesquisador do Linhas, acaba de lançar o livro “Catolicismo e Política: pastoral da juventude e a formação partidária no PT”. Resultado da pesquisa de doutorado do autor, o livro foi publicado pela editora Appris e já se encontra à venda. O […]

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Palestra “Medievalismos e Era Viking” na UFRRJ

Na próxima sexta-feira, dia 28 de junho de 2019, na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (campus Nova Iguaçu), o professor Renan Marques Birro, pesquisador do Linhas, irá proferir a palestra intitulada Medievalismos e Era Viking. A palestra é direcionada aos estudantes de licenciatura em História do campus, porém, está aberta a estudantes de […]

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Livro de Robert Fossier chega ao Brasil com tradução de pesquisador do LINHAS

A editora Vozes lançou em 2018 o livro O Trabalho na Idade Média, de Robert Fossier. A tradução desta edição brasileira foi feita por Marcelo Berriel, coordenador do LINHAS. Produto de uma pesquisa de porte considerável, o livro aborda o tema do trabalho medieval de maneira abrangente. Certamente, é possível afirmar que se trata de […]

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“Guerreiros e Camponeses”: feudalidade sob o olhar de Georges Duby.

Este texto apresenta notas de aula da disciplina História Medieval e tem como objetivo explicar o capítulo VI “A Era do Feudalismo” do livro DUBY, Georges. Guerreiros e Camponeses: os primórdios do crescimento econômico europeu (séc. VII-XII). Lisboa: Editorial Estampa, 1993.   O que são os “sinais de expansão”? Na pista dos sintomas do desenvolvimento da expansão material […]

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O Blues: possibilidades de abordagens para pesquisas em história

Este texto é oriundo das notas de aula da disciplina História e Música, ministrada no nível de graduação do curso de História da UFRRJ (campus Nova Iguaçu). Origens do “gênero” e história social Definir um tipo de música é algo extremamente difícil, sobretudo porque se trata de uma arte na qual o envolvimento do público […]

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